Academia de Ciencias Biomédicas

• Actualmente, los estudiantes pueden recibir hasta 2 créditos a través de Colorado State University
• También colaboramos con CSU en el estudio de casos anatómicos utilizando la realidad virtual para obtener una experiencia real en profundidad.
• Los estudiantes podrán hablar con diferentes profesionales sobre sus carreras para adquirir una valiosa perspectiva de los distintos campos.
• Se anima a los estudiantes a que soliciten prácticas en su campo de interés y a que sigan de cerca posibles carreras.
• Los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar su proyecto final (Senior Capstone) en un evento comunitario a través de Ted-Ed.

En sus cursos de Ciencias Biomédicas, los alumnos estudiarán los siguientes temas:

• Enfermedades infecciosas
• Investigación sobre el cáncer
• Exploración de carreras
• Terminología médica
• Trastornos neurológicos
• Anatomía y Fisiología (con disección de gatos)
• Genética
• Estudios de casos anatómicos mediante realidad virtual
• Ingeniería biomédica
• Proyectos de investigación y presentaciones (Capstone)

Los estudiantes exploran las funciones de los profesionales biomédicos mediante la participación en casos del mundo real, trabajando en colaboración para comprender y diseñar soluciones a los retos sanitarios más apremiantes de hoy y del futuro.

Desarrollado en colaboración con Colorado State University y Tufts Medical University

Curso de primer año: Introducción a los Fundamentos Biomédicos a través de Tufts Medical University

Este curso integra módulos a través del departamento de medicina de Tufts Medical Universtiy en Boston, MA que incluye unidades sobre Enfermedades Infecciosas, Enfermedades Metabólicas, Enfermedades Neurológicas, Cáncer y Ébola. Este curso pone al día la ciencia detrás de la salud y la enfermedad y tiende un puente entre los científicos biomédicos y el salón de la preparatoria. Los estudiantes aprenderán a diagnosticar, tratar y prevenir todas las formas de enfermedades en nuestro mundo. A lo largo de este curso los estudiantes completan estudios de casos del mundo real, crean proyectos y diseñan muchas formas de intervención y tecnología de enfermedades. Los estudiantes también explorarán vías de carrera en el campo de la ciencia biomédica. Esta clase también incorporará varios oradores invitados y conferenciantes de Tufts University y el campo de la medicina.

Curso de segundo año: Anatomía y Fisiología

Este curso de ciencias de laboratorio académicamente riguroso se basará en los conceptos aprendidos en biología. Se centrará específicamente en la anatomía y fisiología humanas. También se hará hincapié en las carreras de asistencia sanitaria y veterinaria. A través de conferencias, laboratorios y actividades, los estudiantes aprenderán cómo las estructuras (anatomía) del cuerpo humano se ajustan a su función (fisiología) para mantener la homeostasis del organismo y continuar la especie. Se incluirán los doce sistemas del cuerpo humano, así como los tipos de tejidos y la química celular.

Cursos de tercer año:

Terminología Médica a través de CSU (Semestre 1)

Este curso es de 1 crédito y hace hincapié en la definición y el uso de términos médicos. Está diseñado para proporcionar a los estudiantes una comprensión básica del vocabulario médico necesario para el trabajo posterior curso en campos relacionados con la salud. Este curso cubre el uso de partes de palabras, términos médicos, habilidades de construcción de palabras, ortografía, abreviaturas y registros médicos. Los estudiantes también revisarán artículos médicos y evaluarán cada uno de ellos para conocer toda la terminología y completar un desglose exhaustivo del artículo.

Estudio de casos anatómicos mediante Realidad Virtual a través de CSU (Semestre 2)

En este curso los estudiantes aplicarán sus conocimientos previos de anatomía macroscópica humana a casos médicos reales. Los estudiantes trabajarán con el instructor y mentores (estudiantes graduados en ciencias biomédicas de la CSU) para desarrollar un enfoque metódico para resolver problemas novedosos. Los estudios de casos médicos, tanto en grupo como individuales, proporcionarán oportunidades para aplicar su enfoque de resolución de problemas a lo largo del semestre. Los casos médicos se centrarán en la anatomía relevante y las relaciones estructurales para proporcionar un diagnóstico diferencial. El curso explorará las correlaciones funcionales de la anatomía proporcionando a los estudiantes una oportunidad para desarrollar el pensamiento crítico y habilidades de presentación oral. Se utilizará la realidad virtual (RV) para conectar semanalmente a los estudiantes de FHS con mentores de la CSU. Utilizando la RV, los estudiantes investigarán datos médicos reales en forma de tomografías computarizadas y resonancias magnéticas. Esta tecnología pone a los estudiantes de FHS en una sala virtual común con mentores cada semana para interactuar y colaborar en torno a conjuntos de datos reales.

Cursos para mayores:

Introducción a la Ingeniería Biomédica a través de CSU (Semestre 1)

El curso de 1 crédito, basado en una encuesta, expondrá a los estudiantes cómo los principios de ingeniería mecánica, ingeniería química/biológica e ingeniería eléctrica pueden aplicarse a los retos biomédicos actuales. El curso también introducirá los esfuerzos de investigación actuales en CSU, las oportunidades de carrera BME, la dinámica de equipo, y el acceso / lectura de literatura académica - todo lo cual será valioso a medida que el estudiante progresa a través de su programa de estudio. Los estudiantes también diseñarán un proyecto final de ingeniería biomédica y una presentación para promocionar su dispositivo o idea al final del semestre. 

Biomedical Science Senior Capstone (Semestre 2)

Los estudiantes desarrollan un proyecto final que es la culminación de 4 años de estudio en el programa BMSA en FHS. Los estudiantes esbozarán, diseñarán y crearán un proyecto sobre un tema de su elección en relación con su área prevista de estudio en la universidad. Los estudiantes completan la planificación necesaria para un proyecto final exitoso y riguroso. Esta planificación incluye la generación de ideas, la redacción de propuestas y la investigación clínica. Los alumnos redactarán un trabajo de tesis formal de nivel universitario sobre su tema. Los estudiantes presentarán sus proyectos/documentos de investigación/diseño en una presentación culminante de fin de curso ante el profesorado, el alumnado, las empresas de la zona y las universidades. La presentación debe contener un elemento visual (póster), un discurso y una presentación de diapositivas. Los estudiantes también deben entrevistar/observar al menos a 2 profesionales relacionados con su tema.

La Academia de Ciencias Biomédicas preparará a los estudiantes para las siguientes carreras profesionales (entre otras):

• Medicina clínica
• Ingeniería biomédica
• Salud pública
• Diagnóstico médico
• Pre-Med
• Enfermería
• Microbiología
• Médico
• Investigación científica
• Sanidad
• Veterinaria
• *¡Y más!